Театр – это не просто сцена и декорации, это целый мир эмоций, переживаний и открытий. Именно поэтому развитие театральной деятельности в школах становится одним из ключевых направлений в воспитании подрастающего поколения.Сегодня в образовательных организациях Тувы успешно функционируют 152 школьных театра. Все они внесены во Всероссийский реестр Центра всестороннего развития детей «Прогресс» Министерства просвещения России. Более 6,5 тысяч ребят разных возрастов демонстрируют свои таланты и творческую энергию в театральных кружках.
«Современные театральные площадки требуют специального продуманных костюмов и реквизита. Все это создает атмосферу настоящего спектакля и полностью погружает зрителей в происходящее на сцене, – делится Татьяна Ефимова, директор Республиканского центра развития дополнительного образования (РЦРДО). – В рамках национального проекта «Образование» десять школ и учреждений дополнительного образования Тувы уже получили необходимое театральное оборудование, включая прожекторы, акустические системы и микрофоны. Эта работа продолжится в рамках нового федерального проекта «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети». Благодаря этому дети получают возможность выступать на современных площадках с использованием качественного оборудования, что значительно повышает уровень проводимых мероприятий».Республиканский центр развития дополнительного образования активно курирует организацию и проведение школьных, муниципальных и республиканских этапов всероссийских социально значимых мероприятий для детей в области художественного творчества. Особое внимание уделяется развитию школьных театров, включая участие в федеральном мониторинге под координацией официального оператора «Прогресс».
Не менее важным является сотрудничество школьных театров с Национальным театром имени Виктора Кок-оола. Профессиональные актеры проводят занятия, мастер-классы и организуют выездные спектакли. Театральные постановки помогают детям раскрыть свои творческие способности, отточить актерские навыки, научиться выражать эмоции и чувства. Участвуя в спектаклях, ребята учатся взаимодействовать друг с другом, преодолевают страх публичных выступлений и формируют уверенность в себе.
Ярким примером такого сотрудничества служит работа Чаяны Иргит, руководителя театрального кружка в школе-интернате для детей с нарушениями слуха. Она приводит своих учеников на спектакли и обеспечивает сурдоперевод, позволяя им полностью погрузиться в театральное искусство. Совместно с Чаяной Иргит Национальный театр организовал выездной показ одноактных спектаклей «Кайда сен, ачай?» («Где ты, отец?») и «Индиянын иези» («Мать Индии») в актовом зале школы-интерната. Это событие стало значимым этапом в их сотрудничестве и подарило ребятам незабываемые эмоции.С 2015 года Министерство образования совместно с Министерством культуры Республики Тыва организует Республиканский фестиваль-конкурс детского театрального творчества «Театр – это мы». Ежегодно в нем участвуют более двухсот школьников из театральных коллективов. Число участников конкурса «Театр – это мы» растет с каждым годом.Таким образом, театральная деятельность в школах – это мощный инструмент воспитания всесторонне развитых личностей. Она способствует гармоничному развитию ребенка и создает условия для полного раскрытия его творческого потенциала.
